6月29日上午，我校在行政楼第六会议室召开2022年度高质量发展考核工作推进会。校长冯锋出席会议，考核牵头及相关落实单位负责人参加会议,会议由副校长安进主持。
冯锋指出，高质量考核是对学校推动“双高”建设、促进高质量发展的系统检验，“指挥棒”效应明显。2022年，各部门要坚持问题导向，不断深化对高质量发展的思想认识，在认真总结往年考核的基础上找准重点、难点，主动对标找差，补短板强弱项，在招生就业、职业技能与创新能力、教学能力、科技文化服务等重点工作中认真谋划；要坚持目标导向，把省高质量考核同学校二级管理考核紧密结合，细化目标任务，明晰努力方向、工作思路和内容，进一步压实责任，全力进行“比学赶超”，提升发展质效。
安进在主持会议时指出，考核是手段，发展才是目的，今年的高质量考核办法相较于往年有了新的调整和变化，指标更加精准科学，在关键性、支撑性指标的基础上，增强了考核的指引作用。各部门要认真研究考核办法，深入分析指标内涵，围绕考核标准，落实落细工作任务，并把各项考核指标与二级管理考核相结合，强化协同攻坚克难，精细化落实高质量发展各项任务。
会上，办公室主任郑重对学校近两年高质量考核完成情况进行了介绍，对2022年度高质量考核进行了简要分析。人事处、教务处、科研处、学工处、招生处、产教办、国际处、团委等职能部门负责人针对2022年高质量发展考核相关指标涉及的工作现状和存在问题进行了梳理，提出了各项工作的具体思路和落实举措。
